MINT Zukunft schaffen!
MINT an der MAS: Zukunft begreifen, Zukunft gestalten
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik – vier Buchstaben, die unsere Welt bewegen.
Warum setzen wir an der Mathilde-Anneke-Schule einen so starken Fokus auf MINT? Die Antwort ist einfach: Weil wir unseren Schülerinnen und Schülern das Rüstzeug für eine Welt mitgeben wollen, die immer komplexer, digitaler und technischer wird. MINT ist an der MAS kein trockenes Auswendiglernen von Formeln. MINT ist bei uns das Werkzeug, mit dem wir die Welt verstehen und – ganz im Sinne unseres Schulmottos – zum Positiven verändern.
Warum MINT an einer Hauptschule?
Gerade an einer Hauptschule ist MINT-Förderung nicht nur wichtig, sie ist eine riesige Chance. Unsere Schülerinnen und Schüler bringen oft ein großes Talent für das Praktische, für das „Anpacken“ und das lösungsorientierte Denken mit.
In einer Zeit, in der das Handwerk und die Industrie händeringend nach Fachkräften suchen, ist eine solide MINT-Bildung die beste Eintrittskarte in den Beruf. Ob Elektroniker, Mechatronikerin, IT-Systemkaufmann oder Chemikantin – wir zeigen unseren Jugendlichen: Ihr werdet gebraucht!
Inklusion durch Handeln: MINT für alle
In unserem inklusiven Schulalltag bietet der naturwissenschaftliche Bereich wunderbare Möglichkeiten. Naturwissenschaftliche Phänomene fragen nicht nach Herkunft oder Förderbedarf – sie sind universell.
Beim Experimentieren im Chemieraum, beim Programmieren im Medienlabor oder beim Züchten von Pilzen zählt nicht, wer am schnellsten schreibt, sondern wer gut beobachtet, logisch kombiniert und im Team arbeitet. MINT fördert das „Begreifen“ im wörtlichen Sinne und schafft Erfolgserlebnisse für alle Lerntypen.
Verantwortung übernehmen: MINT trifft BNE
Technischer Fortschritt darf heute nicht mehr ohne Verantwortung gedacht werden. Deshalb verknüpfen wir unsere MINT-Aktivitäten eng mit BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung).
Wir stellen uns Fragen:
Wie nutzen wir Ressourcen?
Wie funktioniert der Klimawandel physikalisch und was können wir tun?
Wie erhalten wir Artenvielfalt?
Ein Leuchtturmbeispiel hierfür ist unsere Teilnahme am Projekt „Besser machen“ (in Kooperation mit der Körber-Stiftung). Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, dass sie nicht ohnmächtig sind, sondern durch naturwissenschaftliches Verständnis und technisches Geschick konkrete Probleme in ihrem Umfeld lösen können. Ob durch Recycling-Projekte, Energiespar-Checks oder den Bau von Futterglocken und Insektenhotels: MINT wird hier zur gelebten Demokratie und Umweltschutz.
Raus aus dem Klassenzimmer – Rein in die Forschung
MINT-Förderung an der MAS bedeutet auch, die Schule zu verlassen und dort zu lernen, wo Zukunft gemacht wird. Unsere Kooperationen sind Fenster in die reale Welt:
DLR School Lab TU Dortmund: Hier werden unsere Schüler für einen Tag zu Weltraumforschern, führen Experimente zur Schwerelosigkeit durch und erleben Robotik hautnah.
Henrichshütte Hattingen: Chemie und Physik werden am historischen Ort der Industriekultur lebendig – vom Erz zum Eisen.
Naturfreundehaus Egge-Klause & Aufforstung: Biologieunterricht findet bei uns im Wald statt. Wir pflanzen Bäume und verstehen Ökosysteme, indem wir mittendrin stehen.
Unser Medienlabor: Digital fit
Ein weiterer Baustein ist unser modernes Medienlabor. In einer digitalisierten Gesellschaft gehört Medienkompetenz zur Grundbildung. Vom sicheren Umgang mit dem Internet über Grundlagen der Textverarbeitung bis hin zu ersten Schritten im Coding bereiten wir die Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der Berufswelt 4.0 vor.
Einladung zum Entdecken
Wir laden Sie herzlich ein, sich auf unserer Homepage durch die vielfältigen Projekte zu klicken. Schauen Sie sich an, wie wir Pilze züchten, wie wir im „Kampf gegen die Sonnenfalle“ aktiv werden oder wie Berufsorientierung bei uns praktisch gelebt wird.
MINT an der Mathilde-Anneke-Schule ist mehr als Unterricht. Es ist der Startblock für die Macherinnen und Macher von morgen.
Hier finden Sie unsere aktuellen Projekte im Detail:
