Auf gute Nachbarschaft: MAS & Börgersbruch

„Auf gute Nachbarschaft“ - Mathilde-Anneke-Schule und Grundschule Börgersbruch 

Sprockhövel

Seit dem Schuljahr 22/23 ist das Projektlernen „Besser-Machen!“ fest im Stundenplan der Mathilde-Anneke-Schule integriert. In diesem Unterrichtsfach arbeiten die Lerngruppen praktisch zu verschiedenen Projektthemen. Im aktuellen Schuljahr wurde zunächst das Apfelprojekt durchgeführt. Hierbei stellen die Schüler und Schülerinnen der Jahrgänge 5-7 den eigenen Schul-Apfelsaft her.

Die Schüler*Innen der Klasse 7b befinden sich aktuell im Projektzyklus „Gutes tun“. Aus diesem sind verschiedene Ideen entstanden: Sie besuchen einen ortsansässigen Kindergarten und unterstützen dort die Erzieher*Innen, bauen Igelhäuser, damit die Tiere darin während der kalten Jahreszeit einen Unterschlupf finden oder es wird Pizza gebacken und verkauft für die Schulgemeinschaft.

Eine weitere Gruppe besucht wöchentlich zwei Klassen (2d und 4b) der Grundschule Börgersbruch nebenan. Dort spielen sie gemeinsam mit den Grundschülerinnen und Grundschülern, unterstützen bei Aufgaben im Unterricht und lesen Geschichten vor. 

Die Lernenden der MAS gewinnen durch die Interaktion mit den Schülerinnen und Schülern an Selbstvertrauen, da sie als „große“ Vorbild sein müssen. Die Grundschülerinnen und Grundschüler freuen sich, dass sie mit älteren zusammenarbeiten können und Unterstützung erfahren.

Da sowohl die Schulhöfe als auch die Schulwege zum Teil von beiden Schülerschaften identisch ist, ist das Zusammenwachsen der beiden Schulgemeinschaften sehr gewinnbringend.

Das Projekt wird von beiden Schulen als sehr positiv aufgenommen. Es soll der Grundstein sein für weitere gemeinsame Projekte zwischen der Mathilde-Anneke-Schule und der Grundschule Börgersbruch.